הדרכה ליצירת סדר יום מאוזן לתלמיד.ה בשגרת חירום

הדרכה ליצירת סדר יום מאוזן לתלמיד.ה בשגרת חירום

שגרת החירום מזמנת לכולנו אתגרים לא פשוטים, וביניהם זמני שהייה ארוכים בבית לתקופה שלא ברור מתי תסתיים. ארגון אלומות אור – המקדם מצוינות בחינוך המיוחד, פיתח כלי פשוט ונגיש, שיכול לסייע בתכנון סדר יום מותאם ומאוזן לכל תלמיד.ה. עבורכם – הורים, מחנכים, ומטפלים 📝⌛🗓️   דפי העבודה להורדה חינם: דף יצירת סדר יום מאוזן לילדים […]

למידה מרחוק – כיצד נסייע לילדנו ללמוד בזום?

למידה מרחוק - כיצד נסייע לילדנו ללמוד בזום?

תקופת הקורונה גרמה לשילוב הלמידה מרחוק במערכת החינוך, שילוב שיצר אצל הורים וילדים לחץ, בלבול, התנגדות והסתייגות. עם זאת, כדאי להכיר ביתרונות ובתועלות שמזמנת צורת למידה זו להתפתחותם הטכנולוגית של ילדינו לקראת המאה ה-21.   יתרונות הלמידה מרחוק: הלמידה המקוונת מאפשרת סביבת למידה דיגיטלית, שימוש בכלים מתוקשבים ורכישת דרכי למידה מותאמות טכנולוגיה, המאפשרים לרכוש מיומנויות וניסיון ומכינים את הילדים לעתידם החברתי […]

בזום אבל לא בפוקוס / מאת: נעמי דותן

מאת: נעמי דותן. פסיכולוגית חינוכית מומחית, מטפלת קוגניטיבית התנהגותית מומחית ומדריכה, מטפלת ביופידבק מוסמכת. מנהלת קליניקת נעמי דותן ברמת גן. התקופה האחרונה (הגל והסגר השני של הקורונה) מזמנת לכולנו שינוי קיצוני בחיים ובהתנהלות היומיומית. הילדים שאני פוגשת בימים אלו (אלו שעוד מעיזים לבוא למפגש פנים אל פנים) מדוכאים וחרדים. חייהם הצטמצמו למפגשי למידה בזום. אין […]

0

עגלת הקניות שלך