הפרעת
קשב
למידה
ועבודה
רגשי
התנהגותי
ריפוי
בעיסוק
ופיזיותרפיה
רוגע
ושינה
החגים הארוכים הסתיימו. המלחמה שהשאירה צלקות על משפחות רבות עדיין כואבת. הורים וילדים כאחד מוצאים עצמם חוזרים היום לשגרה כשהמציאות עדיין רוויה בטלטלות, בחרדה ובחוסר ודאות. דווקא עכשיו חשוב שנבין, השגרה היא לא רק סדר יום. היא חלק מתהליך של ריפוי ובנייה מחודשת של תחושת ביטחון, במיוחד עבור ילדים ועוד יותר עבור ילדים עם הפרעת […]
רשימת ציוד חזרה ללימודים שיכולה לעשות הבדל גדול בלמידה עבור ילדים עם הפרעת קשב ילדים עם הפרעת קשב הם חכמים, יצירתיים, מלאי הברקות וקסם אישי. לנו, ההורים שלהם הרבה פעמים ישנו חשש שהניצוץ המיוחד הזה שלהם יהפוך לבעיה כשיכנסו למערכת של בית הספר. בית הספר זו אכן מסגרת שלעיתים מאתגרת אותם לקצוות. היא לא תמיד […]
למה הילד שוכב על הרצפה באמצע הכיתה? הרבה הורים שואלים: "למה הילד שלי שוכב על הרצפה באמצע הכיתה, החוג או האירוע? מה זה אומר עליו?" התשובה לרוב לא קשורה לדווקא או לחוסר הקשבה, אלא לצורך עמוק של הילד להתמודד עם מה שהוא מרגיש וחווה. חיפוש אחר ויסות חושי ילדים עם קושי בוויסות חושי לא […]
ילדים עם הפרעת קשב נתקלים לא פעם במסרים סמויים וגלויים של: "אתה לא מספיק…", "למה את שוב שוכחת?", "תתרכז כבר!". הם שומעים את זה בבית הספר, בגן, לפעמים גם בבית – ולעיתים, הקול הזה כבר מתנגן להם בראש בעצמם. אבל האמת היא – שמתחת לכל הקושי, מסתתר אוצר אמיתי. ולנו, המבוגרים הסובבים אותם, יש את […]
למה כדאי להתחיל כל שיעור בבית הספר בכמה דקות של תרגיל נשימה? דמיינו שיעור שמתחיל אחרת. לא ברעש, לא בריצה אחרי השקט, לא בתזכורות ולא במאבק על הקשב – אלא ברגע אחד של שקט. של נשימה. של נוכחות. דווקא בעולם שבו הכול זז מהר, דווקא בכיתה שבה הזמן קצר והחומר רב – יש ערך עצום […]
אתמול כתבה לי מורה שרכשה את המטמון הפנימי – קלפי החוזקות ושאלה אם יש לי מערך שיעור לעבודה עם הקלפים לכיתה ח'. כמובן שבתוך הערכה יש לא מעט רעיונות לעבודה עם הקלפים – אבל בכל זאת יצרתי עבורה מערך שיעור שכזה. אם כבר יצרתי אותו עבורה – משתפת את כולכן, אולי עוד מורות ומורים יוכלו […]
לנשום כדי לחיות טוב יותר: על הכוח המופלא של תרגול נשימה יומיומי אנחנו נושמים כל הזמן, אבל רק לעיתים רחוקות שמים לב לזה. דווקא הדבר הכי בסיסי שיש לנו יכול להפוך לכלי נהדר שיעזור לנו להתמודד עם אתגרי היום-יום — בגוף ובנפש. כשאנחנו נושמים בצורה מודעת ועמוקה, אנחנו עוזרים לעצמנו להרגיע מתחים, לאסוף את עצמנו […]
איך נעזור לילדים עם הפרעת קשב לשגשג? ט"ו בשבט הוא חג שמוקדש לטבע, לצמיחה ולהתחדשות. זהו זמן שבו אנו חוגגים את צמיחתם של העצים ואת נטיעת השתילים החדשים. אפשר לראות בט"ו בשבט גם מטאפורה נפלאה להתפתחות של ילדים עם הפרעת קשב (ADHD). כמו העצים, גם הם זקוקים לקרקע יציבה, להזנה מתאימה ולסביבה תומכת כדי לגדול […]
שגרת החירום מזמנת לכולנו אתגרים לא פשוטים, וביניהם זמני שהייה ארוכים בבית לתקופה שלא ברור מתי תסתיים. ארגון אלומות אור – המקדם מצוינות בחינוך המיוחד, פיתח כלי פשוט ונגיש, שיכול לסייע בתכנון סדר יום מותאם ומאוזן לכל תלמיד.ה. עבורכם – הורים, מחנכים, ומטפלים 📝⌛🗓️ דפי העבודה להורדה חינם: דף יצירת סדר יום מאוזן לילדים […]
דפיקה בדלת. יניב (שם בדוי),תלמיד כיתה ט', עמד בפתח חדרי ועיניו היו עצובות. המבט שלו היה שונה מהמוכר לי ממסדרונות בית הספר ומהשיחות שלי איתו כיועצת חינוכית. "מה קורה יניב?" שאלתי. "אני לא יודע" הוא ענה. "אמרתי משהו בשיעור וכולם צחקו, ואז המורה "העיפה" אותי החוצה. החלטתי לבוא לדבר איתך…" הוא השפיל את עיניו והשתתק. […]
ניהול כיתה זה ממש לא משחק ילדים – זה אתגר לא פשוט בכלל. להיות מורה זו כנראה העבודה המאתגרת בעולם. מורה צריכה לדעת לתת לכל ילד את המענה לו הוא זקוק וברגע שהוא זקוק לו. כל כך הרבה ילדים יחד, כל כך הרבה צרכים מרוכזים בנקודת זמן ומקום אחת, וילדים, כשהם צריכים משהו, […]
מאת שמר ארזי רגע לפני ששנת לימודים חדשה נפתחת ורף הדאגה והחשש עולים, הנה מספר עצות שיכולות לעשות שינוי ,מניסיוני האישי והמקצועי. שתפו פעולה – חובה! ילדיכם מבלה כ- 1,200 שעות בשנה בכיתה עם המורה שלו. כשאתם והמורה פועלים כצוות , לילדכם תהיה חוויה חיובית בבית ספר הן לימודית והן חברתית.כן, זה […]
המורה קיילי שוורץ מדנבר ארה"ב מלמדת בכיתה ג ילדים שברובם מגיעים מבתים קשי יום. היא חשה שהיא לא יודעת מספיק על עולמם הפנימי של תלמידיה ועל המאבקים היומיומיים שלהם. לכן החליטה לתת לתלמידיה הצעירים משימה אחת פשוטה. היא ביקשה מהם לכתוב על פתק את המשך המשפט "הלוואי והמורה שלי ידעה ש…". התוצאות היממו אותה. הלוואי […]
תיקיות לארגון תיק בית הספר כל מורה מכירה את זה. הילד החולמני עם העיניים הגדולות שלוקח לו חצי שיעור להתארגן על מנת למצוא את הציוד שלו, שמחפש בלי סוף בתיק אחר מחברת או ספר, או עיפרון, ושוכח להביא ציוד לשיעור. בדיוק בשביל הילד הזה יש לנו את התיקיות האלה לארגון תיק בית הספר. בכל תיקיה […]
חברים יקרים, אני גאה ביותר להציג בפניכם את הפוסטר הטיפוגרפי בנושא הפרעת קשב מבית AdhdShop. זהו פוסטר בגודל 30 סמ על 70 סמ שמיועד לבתי הספר, לחדרי המורים בעיקר, ובו מידע נקודתי ותמציתי בנושא התמודדות עם ילדי ה ADHD בבית הספר. אני מאמינה בהפצת המידע ולכן הוא כאן און ליין ואתם מוזמנים לחלוק אותו עם […]
E.M. HALLOWELL & J. B. RATEY (1992) תורגם ע"י ריקי שומן ואורנה דיבר, השירות הפסיכולוגי, גבעתיים. מורים יודעים שההתמודדות עם הפרעת קשב בכתה אינו מסתכם בהפרעת הקשב. הם יודעים כי מלוות לכך פעמים רבות גם לקות למידה כל שהיא, שינויים במצב הרוח וחסר עקביות, והטיפול בילד כזה מצריך עבודה קשה, עקביות ומסירות. אין פתרון אחד להתמודדות […]
